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IIIM

Plataforma de evaluación educativa intercultural

Matemática secundaria

Índice de Integración Intercultural de Matemática

Sistema web para evaluar, simular y visualizar la integración intercultural en la enseñanza y aprendizaje de la matemática en centros públicos de secundaria con modalidad bilingüe miskitu-español.

22%

Curriculo matematico contextualizado

20%

Lengua y comunicación matemática

22%

Prácticas pedagógicas en matemática

18%

Saberes comunitarios y etnomatemática

18%

Inclusión y equidad en matemática

Alcance 2026: Secundaria, matemática, modalidad bilingüe miskitu-español.

Creado por: Equipo de investigación

Arquitectura metodológica

Índice compuesto con lectura pedagógica y territorial

Normalización

Escala comparable por indicador para analizar avances y brechas en matemática.

Agregación

Ponderación configurable por dimensiones para ajustar el modelo con expertos.

Semáforo

Identificación visual de centros, dimensiones e indicadores que requieren mejora.