IIIM
Plataforma de evaluación educativa intercultural
Matemática secundaria
Índice de Integración Intercultural de Matemática
Sistema web para evaluar, simular y visualizar la integración intercultural en la enseñanza y aprendizaje de la matemática en centros públicos de secundaria con modalidad bilingüe miskitu-español.
22%
Curriculo matematico contextualizado
20%
Lengua y comunicación matemática
22%
Prácticas pedagógicas en matemática
18%
Saberes comunitarios y etnomatemática
18%
Inclusión y equidad en matemática
Alcance 2026: Secundaria, matemática, modalidad bilingüe miskitu-español.
Creado por: Equipo de investigación
Arquitectura metodológica
Índice compuesto con lectura pedagógica y territorial
Normalización
Escala comparable por indicador para analizar avances y brechas en matemática.
Agregación
Ponderación configurable por dimensiones para ajustar el modelo con expertos.
Semáforo
Identificación visual de centros, dimensiones e indicadores que requieren mejora.